ስፓኒሽ ውኃ ውስጥ ጠልቆ መጥለቅ

በዓለም ዙሪያ የሚገኙ ብዙ አገሮች ሁለት፣ ሦስት አልፎ ተርፎም አራት ቋንቋዎች መማር የተለመደ ነገር እንደሆነ ተደርጎ ስለሚታሰብ ለበርካታ አሥርተ ዓመታት ይህን የመጥለቅ ሞዴል ሲቀበሉ ቆይተዋል። ባለፉት ጥቂት ዓመታት ውስጥ በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ ተጨማሪ ትምህርት ቤቶች ተጨማሪ ፕሮግራሞችን በመጨመር ውኃ ውስጥ የመጥለቅ ሞዴል ማደግ ጀምሯል ።

Bilingual immersion programs are the fastest growing and most effective type of world language instruction currently available. The goal of language immersion is for students to become proficient in another language while developing increased cultural awareness.

The immersion model uses the entire school day to instruct students in another language. Academic subjects are taught in Spanish rather than simply teaching about the language itself. All of this produces much more proficient language results compared to a typical Spanish instruction class. Students become biliterate by ​using the language to learn content rather than by​ only​ studying the language itself. Students develop native-like proficiency by the time they complete the immersion program.

በቅርብ የወጡ የሕዝብ ቆጠራ መረጃዎች እንደሚያሳዩት በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ ወደ 42 ሚልዮን የሚጠጉ ሰዎች ስፓንኛ ይናገራሉ። ይህም ወደ 13% የህዝብ ቁጥር ይተረጎማል. በዓለም ዙሪያ ከ496 ሚሊዮን የሚበልጡ ሰዎች ስፓንኛን እንደ መጀመሪያ ቋንቋቸው አድርገው ሲናገሩ 75 ሚሊዮን ሰዎች ደግሞ ሁለተኛ ቋንቋቸው (ኢንስቲቱቶ ሰርቫንቴስ) እንደሆነ አድርገው ይቆጥሩታል ።

• PreK – Starting in PreK students have weekly Spanish lessons to begin introducing them to vocabulary.
• K-2nd grades – All core content instruction is in Spanish, except for Bible & Integrated Arts, which are taught in English.
• 3rd-4th grade – Students have a daily English class that focuses on strengthening writing and spelling.
• 5th-8th grade (Middle School) – Students switch to the maintenance phase and have two daily classes in Spanish and the rest in English.
• 9th-12th grade (High School) – Immersion students can take AP Spanish Language and Culture in a two-year cycle, with different content each year. An advanced Spanish Culture course is offered as an additional elective after this. High school students also participate in a bi-annual Mini Course with options for students to travel to Spanish-speaking country or participate in an exchange program with a school in Spain.

Spanish Immersion students meet all academic standards of Lancaster Mennonite School while becoming proficient in the Spanish language and developing cultural understanding. Students that remain in the program will attain fluency in oral and written Spanish.

በእንግሊዘኛ ቋንቋ ትምህርት ማንበብ በቤት ውስጥ መከናወን አለበት. በK-2nd ውስጥ በቀጥታ የእንግሊዝኛ መሃይምነት ትምህርት የለም. ወላጆች የእንግሊዝኛ መሃይምነትን ለማግኘት መጀመሪያ ላይ ሊዘገይ እንደሚችል መገንዘብ አለባቸው. በተጨማሪም ወላጆች ለልጃቸው በማንበብና ልጃቸው እንዲያነብላቸው በማድረግ በቤት ውስጥ ቀጥተኛ ልምምድ በማድረግ የልጃቸውን የእንግሊዝኛ መሃይምነት የማሳደግ ኃላፊነት እንዳለባቸው መረዳት ያስፈልጋቸዋል። በአምስተኛ ክፍል ውስጥ አብዛኞቹ ተማሪዎች እንግሊዝኛ ብቻ ከሚባሉት እኩዮቻቸው ጋር ተመሳሳይ የሆነ ትርዒት ያከናውናሉ። ወላጆች ሁለት ማንበብና መጻፍ የሚያስገኘውን ዘላቂ ጥቅም ለማግኘት ሲሉ የእንግሊዝኛ መሃይምነት ለአጭር ጊዜ መጠበቃቸውና መቀበላቸው አስፈላጊ ነው።

The first year of immersion involves lots of songs, movement, and hands-on activities that keep students engaged and having fun while they learn. Teachers make their lessons comprehensible by using pictures, gestures, repetition, and modeling. All LM classrooms have interactive whiteboards that allow technology to be used each day to further language learning. The first few weeks may be challenging for some students, but children will quickly adapt to being immersed in another language.

The Spanish Immersion Program follows the LM curriculum except that classroom instruction is in Spanish. Teachers work hard to make the Spanish comprehensible, even for beginning students. In the early grades this includes the use of songs, useful phrases, chants and rhymes, and carefully structured days with familiar routines. As students progress in the program and their comprehension improves, less supports are needed. In the first year of the program students may need to use some English to communicate due to their limited language capacity. After that year, students are expected to use Spanish in all of their communication throughout the day, with the exception of Integrated Arts (Art & Design, Music, Physical Education, Library, Recess), Bible, Chapel, and English classes. Classroom decorations and learning tools are all in Spanish as well.

ቤተሰቦች ለስፓኒሽ ውኃ ውስጥ የመጥለቅ ፕሮግራም የረጅም ጊዜ ቃል ኪዳን እንዲያደርጉ ይጠየቃሉ። ልጁ የፕሮግራሙን ሙሉ ጥቅም እንዲለማመድ ለረጅም ጊዜ ቃል መግባት ያስፈልጋል። በተጨማሪም ልክ እንደ ሁሉም ወላጆች በስፓኒሽ ኢንምመርሽን ፕሮግራም ውስጥ የሚገኙ ልጆች ወላጆች ልጃቸው የእንግሊዝኛ ቋንቋ ችሎታ እንዲያዳብር የሚረዱ ተሞክሮዎችን መስጠት አለባቸው፤ ከእነዚህም መካከል ለልጆቻቸው በእንግሊዝኛ ማንበብና ልጆቻቸው በእንግሊዝኛ እንዲያነቡላቸው ማድረግ ይገኙበታል።

Research from Collier and Thomas (1995), ¡Colorín Colorado!, has shown that it may take children with no prior instruction or no support in native language development at least seven years to develop Cognitive Academic Language Proficiency (CALP) rather than just basic social language skills, which occurs in six months to two years.

• የሌላውን ችግር እንደ ራስ የመመልከት ችሎታና ማኅበራዊ ችሎታ ማዳበር
• የአንጎል ግንኙነትእና ችግሮችን መፍታት ያጠነክራል
• ስለ ሌሎች ባህሎች ግንዛቤ ይጨምራል
• ከባሕል ጋር የተሳሰሩ ችሎታዎችን እና ዓለም አቀፋዊ አመለካከቶችን ያዳብራል
• የስራ እድሎችን አሰፋ
• ከ80% የዓለማችን ክፍል ጋር (እንደ እንግሊዝኛ እና ስፓኒሽኛ ተናጋሪዎች) ውይይት ለማድረግ ያስችላል

ከትንሽነታቸው ጀምሮ ሁለተኛ ቋንቋ የሚማሩ ሰዎች የተሻለ ችግር የመፍታትና ነቃፊ ነት የማስተሳሰብ ችሎታ አላቸው። በተጨማሪም የፊት ሎባቸው በየጊዜው ሥራ ላይ ስለሚውል የበለጠ ጽናትና ተከታትሎ ማለፍ ይቻላል።

There are many benefits to learning another language. Research shows that, compared to their non-bilingual peers, bilingual people have an easier time understanding math concepts, developing strong thinking skills, and show better self-control, a key indicator of school success (Department of Education USA).

የሕፃኑ አንጎል ቋንቋ ለመማር ዝግጁ ነው። አንጎል አዳዲስ ቋንቋዎችን ለመማር ከፍተኛ ፍላጎት ያለው ሲሆን ይህም ልጆች መጀመሪያ ላይ እንደተማሩት ሌላ ቋንቋ እንዲማሩ ያስችላቸዋል ። አብዛኞቹ ልጆች አዲስ ቋንቋ መማር ከሚጀምሩ ትርጉማቸው በጣም የተሻለ ነው ።

ውኃ ውስጥ ለመጥለቅ የተለያዩ ፕሮግራሞች ቢኖሩም አብዛኞቹ ትምህርት ቤቶች በልጅነት ትምህርት ቤት የሚጀምረውን ቀደም ብለው ውኃ ውስጥ ለመጥለቅ ይመርጣሉ። በዚህ የመጀመሪያ ደረጃ ላይ የሚጀምሩ ት/ቤት ተማሪዎች በእንግሊዘኛ የትምህርት ችሎታቸው (ኩምሚንስ፣ 1998) ላይ ምንም ጉዳት ሳያስከትሉ በሌላ ቋንቋ አቀላጥፈው መናገርም ሆነ ማንበብና መጻፍ ያዳብራሉ። በዚህ የመጀመሪያ ደረጃ ላይ ሲደርሱ ልጆች የመጀመሪያ ቋንቋቸውን እንዴት እንደሚማሩ የሚያሳይ "ተፈጥሯዊ" ቋንቋ የመማር ሞዴል ይከተላሉ። በመጀመሪያ እንደ መጻፍና መናገር የመሳሰሉ ውጤታማ ችሎታዎችን ከማዳመጣቸው በፊት ቋንቋቸውን አዳብረው ያዳብራሉ። በተጨማሪም ልጆች ገና በለጋ ዕድሜያቸው ከቋንቋ መማር ጋር በተያያዘ እምብዛም አይጨነቁም፤ በሌላ ቋንቋ መማርን ደግሞ "ትምህርት ቤት መሄድ" እንደሆነ አድርገው ይመለከቱታል።

Learning early sets up bilingual children for long-term success into adulthood. Nearly 66% of adults around the world speak at least two languages. In today’s global society, your child will have many advantages as a biliterate person (National Clearinghouse for Bilingual Education).

አብዛኞቹ ተማሪዎች በፕሮግራሙ ውስጥ ከሁለት እስከ ሦስት ዓመት ብቻ በኋላ (ፎርቹን እና ቴክ፣ 2003) ይበልጥ አቀላጥፈውና በችሎታቸው መተማመን ይጀምራሉ። በአምስተኛ ክፍል መጨረሻ ላይ አብዛኞቹ ተማሪዎች ሁለት ቋንቋና ባሕል ያላቸው እንደሆኑ ተደርገው ይቆጠራሉ፤ ከዚያም የቋንቋ ትምህርት ጥገና ደረጃ ላይ ይደረጋሉ።

• ስለ መጥለቅ ፕሮግራም ይወቁ
• በልጃችሁ ውስጥ ቋንቋ እንዲማሩ አስተዋጽኦ አድርጉ
• በየቀኑ ከልጅዎ ጋር በእንግሊዝኛ ያንብቡ
• ልጃችሁ አዘውትሮ ትምህርት ቤት ገብቶ እንዲማር አድርጉ
• የስፔንን ችሎታና ባሕል ለማበልጸግ ተሞክሮዎችን ስጥ
• Attend LM-provided literacy workshops
• Seek additional reading support if recommended

ልጆቻቸውን ለመመዝገብ የሚፈልጉ ወላጆች በፕሮግራሙ ውስጥ ቦታ ለመያዝ ቃል ኪዳን ፎርም መጨረስ ይኖርባቸዋል ። የትምህርት ቤቱ መደበኛ የማመልከቻ ቅጽ እስኪጠናቀቅ፣ እስኪቀርብና ተቀባይነት እስኪያገኝ ድረስ ምዝገባ ከ100 ብር የምዝገባ ክፍያ ጋር ተጠናቆ አይቆጠርም።

ወደፊት የሚማሩ ተማሪዎች ከሁሉ የተሻለውን የክፍል ቦታ ለመወሰን ወይም በዕድሜ ለገፉ ተማሪዎች በስፓንኛ በፕሮግራሙ ውስጥ ተቀባይነት ለማግኘት ያላቸውን ብቃት ለመገምገም የህጻናት ማሳደጊያ ዝግጁነት ግምገማ ያጠናቅቃል።