Vida espiritual

Cristo en el centro

Creemos que la clave para una educación cristiana es tener a Cristo en el centro de todo aprendizaje, no como un complemento en el plan de estudios. La vida espiritual involucra todas las actividades de la escuela, y los maestros integran auténticamente una perspectiva cristiana en todas las materias.

Al mismo tiempo que adoptamos una visión holística de la espiritualidad, ofrecemos muchas actividades específicas e intencionales para resaltar la dimensión espiritual de la vida.

  • Los estudiantes de primaria reciben instrucción bíblica diaria utilizando el plan de estudios de Encounter y asisten a un servicio semanal en la capilla según su nivel de comprensión.  Más información sobre Encuentro.
  • Los estudiantes de secundaria generalmente asisten a clases bíblicas dos veces por semana, un servicio semanal en la capilla y tienen horarios extendidos para enfocarse en su relación con Dios.
  • Los estudiantes de secundaria asisten a la capilla tres veces por semana, se reúnen un día a la semana en grupos asesores y toman una clase de teología / Biblia cada año. Chapel incluye series especiales con oradores invitados, como la Semana del Compromiso, la Semana de la Inspiración y la Educación de las Misiones, y la Semana de la Carrera y la Fe, que permiten una atención intencional enfocada en el crecimiento espiritual.

Los estudiantes y profesores provienen de una variedad de congregaciones cristianas. Los maestros, el currículo y los servicios de la capilla enfatizan una relación personal con Dios a través de Cristo, la salvación a través de la fe y el compromiso de seguir la vida y las enseñanzas de Jesús.

Las capillas agregan una dimensión adicional de adoración grupal, así como aportes de pastores locales, oradores inspiradores, grupos de canto y otros recursos que amplían la conciencia de los estudiantes sobre la Iglesia y Dios en general. Este tiempo de adoración y eventos culturales invita a los estudiantes a la fe personal, al amor como el de Cristo, a la pacificación y al servicio para una atención enfocada y sostenida en el crecimiento espiritual. Las capillas prestan atención a los ritmos del año escolar y al ciclo del año cristiano.

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Estudiantes en la capilla

¿POR QUÉ TENEMOS CAPILLAS?

  • Ofrecer una enseñanza que sea cálidamente ecuménica desde una perspectiva anabautista que hable al corazón y a la mente.
  • Proporcionar una enseñanza bíblica que integre la fe con temas actuales relevantes para nuestros caminos de fe.
  • Crear un clima que discipule a los cristianos e invite a los buscadores a la fe.
  • Dedique tiempo a la adoración, la oración y la reflexión en el día escolar.
  • Fomentar la conciencia de ser el pueblo misionero de Dios en el mundo.
  • Destaque los llamamientos especiales en la Iglesia y en el mundo, como una manera de nutrir el llamamiento de cada alumno.
  • Desarrollar habilidades técnicas y de liderazgo en la adoración, así como modelar el liderazgo de los adultos.
  • Construir una comunidad reuniendo a todo el alumnado y el profesorado.

¿QUÉ HAY EN LA CAPILLA?

  • Equilibre la adoración y las capillas centradas en la fe con asambleas ocasionales que, aunque no adoren, construyan y celebren la comunidad.
  • Prestar atención a la vida escolar, al mismo tiempo que se desarrolla la conciencia del mundo en general y de la iglesia global.

¿QUIÉN HABLA EN LA CAPILLA?

  • Profesores y estudiantes.
  • Pastores locales y representantes de instituciones relacionadas con el anabautista, de los Estados Unidos y de todo el mundo.
  • Conferencistas invitados que conocen y respetan la misión de la escuela.

¿QUÉ MÚSICA CANTAMOS Y ESCUCHAMOS?

  • Además del himnario (Hymnal: A Worship Book), del cual tomamos nuestra música principal, damos la bienvenida y celebramos con una selección equilibrada de música cristiana de otros estilos.
  • Los grupos de música de la escuela dirigen regularmente el culto y actúan.
  • Los coros, sobre todo los de Mennonite universidades, a menudo viajan para actuar en nuestros servicios de capilla.

Horario de la capilla de la escuela secundaria

15 de abril: Laura Pauls-Thomas, directora de comunicaciones de MCC East Coast

17 de abril - Karmen Friesen, Coordinadora Principal de Un Mundo Sin Huérfanos

19 de abril - Rashard Allen, Director de Música y Adoración en Neffsville Mennonite Iglesia

April 22 – Earth Day Celebration

April 23 – Spring Play Preview

April 26 – Dale High, Chair Emeritus of High Companies and the Chair of the Board of the High Foundation

Declaraciones de Práctica de Fe

En última instancia, las creencias en nuestra cabeza no son nada a menos que se "hagan carne" en acciones y actitudes reales. Hemos identificado 15 cosas que, como resultado de nuestra fe, hacemos y somos:

  1. En esta escuela, los estudiantes saben que son amados y valorados por Dios, lo que les permite valorarse y amarse unos a otros.
  2. La construcción de la paz, incluido el uso de la disciplina restaurativa, se modela y practica regularmente como un estilo de vida de no violencia, búsqueda de justicia y ser parte de una comunidad de fe reconciliadora.
  3. Nuestra escuela valora y responde a la diversidad cultural, racial y socioeconómica.
  4. Nuestra escuela ofrece una comunidad acogedora donde es emocionalmente seguro plantear preguntas, valorar y aprender de las diferencias, y cuidarse unos a otros.
  5. La escuela permite a los estudiantes practicar la conciencia global, la sensibilidad cultural, el antirracismo y la vida compasiva.
  6. Los estudiantes crecen en su comprensión de la mayordomía de todo lo que Dios les ha confiado, incluido el entorno natural.
  7. Los miembros del personal de nuestra escuela están comprometidos a modelar la vida de Jesucristo.
  8. Los estudiantes crecen en la comprensión del proceso de discernimiento bíblico haciendo preguntas, practicando disciplinas espirituales y relacionándose con otros cristianos.
  9. Se anima a los estudiantes a crecer en la relación con Jesús y a seguir a Jesús diariamente en la vida a través de actitudes y práctica.
  10. Nuestra escuela hace todo lo posible para eliminar los obstáculos que excluyen u obstaculizan la capacidad de los estudiantes para recibir una educación de excelencia infundida por la fe.
  11. Historias y símbolos de fe y reconciliación se comparten regularmente en nuestra comunidad escolar.
  12. Nuestra escuela invita a los padres a convertirse en socios en la formación de la fe de sus hijos.
  13. Nuestra escuela es una comunidad que vive el mensaje del evangelio a través de la oración, el servicio a los demás y permite que los estudiantes crezcan en la comprensión de que pueden marcar una diferencia positiva en el mundo a nivel mundial y local.
  14. Nuestra escuela construye una fuerte comunidad de fe y aprendizaje en la que los estudiantes y el personal se apoyan mutuamente.
  15. Nuestra escuela permite a los estudiantes vivir una vida de curiosidad, asombro y misterio mientras se unen a Dios para traer el reino de Dios en la tierra como lo es en el cielo.

¿Qué creen los menonitas?

Un grupo internacional de anabautistas (Mennonite Conferencia Mundial) elaboró esta lista de Convicciones Compartidas. Anabaptista simplemente significa "rebautizado" y se refiere a las personas que fueron bautizadas como adultos durante la Reforma Protestante al confesar a Cristo como su Salvador y Señor. Los menonitas llevan el nombre de uno de los primeros líderes anabautistas llamado Menno Simons.

  1. Conocemos a Dios como Padre, Hijo y Espíritu Santo, el Creador que busca restaurar la humanidad caída llamando a un pueblo a ser fiel en la comunión, la adoración, el servicio y el testimonio.
  2. Jesús es el Hijo de Dios. A través de su vida y enseñanzas, su cruz y resurrección, nos mostró cómo ser discípulos fieles, redimió al mundo y ofrece la vida eterna.
  3. Como iglesia, somos una comunidad de aquellos a quienes el Espíritu de Dios llama a apartarse del pecado, reconocer a Jesucristo como Señor, recibir el bautismo tras la confesión de fe y seguir a Cristo en vida.
  4. Como comunidad de fe, aceptamos la Biblia como nuestra autoridad para la fe y la vida, interpretándola juntos bajo la guía del Espíritu Santo, a la luz de Jesucristo para discernir la voluntad de Dios para nuestra obediencia.
  5. El Espíritu de Jesús nos capacita para confiar en Dios en todas las áreas de la vida para que nos convirtamos en pacificadores que renuncien a la violencia, amen a nuestros enemigos, busquen justicia y compartan nuestras posesiones con los necesitados.
  6. Nos reunimos regularmente para adorar, celebrar la Cena del Señor y escuchar la Palabra de Dios en un espíritu de responsabilidad mutua.
  7. Como comunidad mundial de fe y vida, trascendemos las fronteras de nacionalidad, raza, clase, género e idioma. Buscamos vivir en el mundo sin conformarnos a los poderes del mal, dando testimonio de la gracia de Dios sirviendo a los demás, cuidando la creación e invitando a todas las personas a conocer a Jesucristo como Salvador y Señor.

En estas convicciones nos inspiramos en los antepasados anabautistas del siglo XVI, quienes modelaron el discipulado radical de Jesucristo. Buscamos caminar en su nombre por el poder del Espíritu Santo, mientras esperamos confiadamente el regreso de Cristo y el cumplimiento final del reino de Dios.

¿Por qué no se toca el Himno Nacional en los eventos deportivos de LM?

Lancaster Mennonite La escuela (LM) elige decir una oración antes del comienzo de cada juego en lugar de tocar el himno nacional o ondear la bandera estadounidense. Esta elección está arraigada en las creencias anabautistas y en los valores fundamentales de LM. Orar en todos los eventos deportivos muestra nuestros valores fundamentales de Buscar a Jesús de todo corazón y Vivir con compasión al reconocer los dones que Dios le ha dado a cada estudiante y pedir seguridad para los jugadores de ambos equipos.

Como comunidad de fe, afirmamos que Dios trasciende fronteras y que somos parte de una comunidad de fe global. Nuestra lealtad a Dios está por encima de la nacionalidad, y esto es vivir nuestro valor fundamental de Cultivar Ciudadanos Globales. Además, el Mennonite La fe sigue una tradición de pacifismo y pacificación. Dentro del himno nacional se puede encontrar un lenguaje violento y militarista. LM cree que estamos llamados a seguir el ejemplo de no violencia de Jesús mientras vivimos nuestro valor fundamental de Construir Puentes de Paz.

Hay casos, como durante las eliminatorias, en los que si somos anfitriones de partidos, la PIAA exige que la escuela toque el himno nacional y exhiba una bandera estadounidense. En estos casos, nos adherimos a las directrices de la PIAA.